W grudniu 2022 r. nasza szkoła uczestniczyła w akcji charytatywnej Szlachetna Paczka. Poza zbieraniem rzeczy materialnych, najmłodsi uczniowie zostali poproszeni o przygotowanie kolorowanek, które dodatkowo udekorowały przygotowane paczki. Dzieci które najbardziej zaangażowały się w akcję zostały nagrodzone dyplomem „POMOCNIKA” oraz drobnym upominkiem.
Dziękujemy wam za pomoc! :)
klas I-III we wtorek 13 grudnia - duża sala gimnastyczna - g. 17.00
klas IV-VIII środa 14 grudnia- duża sala gimnastyczna - g. 18.15 do 18.45 - między zebraniami klas 4-6 i 7-8.
Wigilijna opowieść będzie o tym, co warto wiedzieć, jako RODZIC, by budować ADEKWATNE poczucie własnej wartości swojego dziecka z pokolenia " Płatków śniegu".
Opowieść przybliży nam wszystkim cechy charakterystyczne dzieci z tego pokolenia oraz podpowie JAK obserwować talenty i mocne strony dziecka. Dostaną Państwo też dodatkowe informacje, JAK rozpoznać dziecko Wysoko Wrażliwe i jakie warto mu zapewnić warunki, był mogło żyć i rozwijać się w równowadze i zdrowiu.
Pani Renata udostępni nam również literaturę w tym temacie oraz arkusz obserwacji, dzięki któremu można rozpoznać u siebie i u dzieci cechy osoby Wysoko Wrażliwej.
Serdecznie zapraszamy na nasze spotkanie i wyjątkową Wigilijną opowieści o życiu, zdrowiu i budowaniu szczęścia rodzinnego w tych szalonych czasach.
Dyrekcja szkoły i całe Grono Pedagogiczne.
Więcej...
Temat lekcji matematyki brzmiał „Der Satz des Pythagoras” (Twierdzenie Pitagorasa). Uczennica Julia Kofman opracowała wcześniej słowniczek polsko-niemiecki zawierający słówka przydatne do lekcji CLIL. Materiały i pomoce dydaktyczne opracowane zostały z wykorzystaniem platformy
Uczniowie byli bardzo skoncentrowani na pozyskiwaniu merytorycznych informacji
Zajęcia miały charakter otwarty. Moim gościem była Pani Elżbieta Białowąs-Rejek.
Serdecznie dziękuję Pani Edycie Ćwiklik za współpracę przy przedsięwzięciu.
Uczniowie czynili bowiem wcześniej przygotowania do lekcji metodą CLIL na swoich zajęciach z języka niemieckiego.
Pani Edyta Ćwiklik wprowadziła nowe słownictwo związane z twierdzeniem Pitagorasa w formie quizów (platforma Educaplay), wykreślanek i piosenki „Der Satz des Pythagoras”.
Katarzyna Bednarek
W miesiącu październiku nasza szkoła realizowała kolejne zadania w ramach ogólnopolskiego projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Były to następujące działania:
• Moduł I: Co w trawie piszczy? – Kleksografia
Klasa 5b wzięła udział w zajęciach dotyczących symetrii jesiennych liści, skrzydeł motyla, serwetek i wycinanek ludowych. Uczniowie dowiedzieli się z prezentacji multimedialnej, co to jest symetria. Podaliśmy różne przykłady figur symetrycznych w naszym życiu codziennym. Uczniowie sprawdzali, czy jesienne liście są symetryczne. Przygotowywali szablony liści, a potem składali w taki sposób, aby jeden z liści powstał z lewej części szablonu z jego symetrycznym odbiciem, a drugi z prawej części z jego symetrycznym odbiciem. Uczniowie przyklejali swoje prace na kartkach. Na końcu przygotowali prezentacje swoich prac na tablicy w klasie. Uczniowie przygotowywali również serwetki z kolorowego papieru.
Efekty pracy uczniów TUTAJ
Anna Pussty
• Moduł II: Galeria sztuki – Cyrklem malowane
Uczniowie klasy 6c na zajęciach z matematyki dowiedzieli się, jak piękny może być okrąg, jakie kryje w sobie możliwości do tworzenia pięknych wzorów. Przypomnieli sobie pojęcie symetrii, poznali, czym jest mandala, skąd się wywodzi i czego jest symbolem. W efekcie stali się młodymi specjalistami od rysowania mandali tworząc je od zera, wykazując się przy tym kreatywnością, umiejętnością skupienia i cierpliwością.
Efekty pracy uczniów TUTAJ
Katarzyna Bednarek
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)




























.jpg)


