.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
klas I-III we wtorek 13 grudnia - duża sala gimnastyczna - g. 17.00
klas IV-VIII środa 14 grudnia- duża sala gimnastyczna - g. 18.15 do 18.45 - między zebraniami klas 4-6 i 7-8.
Wigilijna opowieść będzie o tym, co warto wiedzieć, jako RODZIC, by budować ADEKWATNE poczucie własnej wartości swojego dziecka z pokolenia " Płatków śniegu".
Opowieść przybliży nam wszystkim cechy charakterystyczne dzieci z tego pokolenia oraz podpowie JAK obserwować talenty i mocne strony dziecka. Dostaną Państwo też dodatkowe informacje, JAK rozpoznać dziecko Wysoko Wrażliwe i jakie warto mu zapewnić warunki, był mogło żyć i rozwijać się w równowadze i zdrowiu.
Pani Renata udostępni nam również literaturę w tym temacie oraz arkusz obserwacji, dzięki któremu można rozpoznać u siebie i u dzieci cechy osoby Wysoko Wrażliwej.
Serdecznie zapraszamy na nasze spotkanie i wyjątkową Wigilijną opowieści o życiu, zdrowiu i budowaniu szczęścia rodzinnego w tych szalonych czasach.
Dyrekcja szkoły i całe Grono Pedagogiczne.
Temat lekcji matematyki brzmiał „Der Satz des Pythagoras” (Twierdzenie Pitagorasa). Uczennica Julia Kofman opracowała wcześniej słowniczek polsko-niemiecki zawierający słówka przydatne do lekcji CLIL. Materiały i pomoce dydaktyczne opracowane zostały z wykorzystaniem platformy
Uczniowie byli bardzo skoncentrowani na pozyskiwaniu merytorycznych informacji
Zajęcia miały charakter otwarty. Moim gościem była Pani Elżbieta Białowąs-Rejek.
Serdecznie dziękuję Pani Edycie Ćwiklik za współpracę przy przedsięwzięciu.
Uczniowie czynili bowiem wcześniej przygotowania do lekcji metodą CLIL na swoich zajęciach z języka niemieckiego.
Pani Edyta Ćwiklik wprowadziła nowe słownictwo związane z twierdzeniem Pitagorasa w formie quizów (platforma Educaplay), wykreślanek i piosenki „Der Satz des Pythagoras”.
Katarzyna Bednarek
W miesiącu październiku nasza szkoła realizowała kolejne zadania w ramach ogólnopolskiego projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Były to następujące działania:
• Moduł I: Co w trawie piszczy? – Kleksografia
Klasa 5b wzięła udział w zajęciach dotyczących symetrii jesiennych liści, skrzydeł motyla, serwetek i wycinanek ludowych. Uczniowie dowiedzieli się z prezentacji multimedialnej, co to jest symetria. Podaliśmy różne przykłady figur symetrycznych w naszym życiu codziennym. Uczniowie sprawdzali, czy jesienne liście są symetryczne. Przygotowywali szablony liści, a potem składali w taki sposób, aby jeden z liści powstał z lewej części szablonu z jego symetrycznym odbiciem, a drugi z prawej części z jego symetrycznym odbiciem. Uczniowie przyklejali swoje prace na kartkach. Na końcu przygotowali prezentacje swoich prac na tablicy w klasie. Uczniowie przygotowywali również serwetki z kolorowego papieru.
Efekty pracy uczniów TUTAJ
Anna Pussty
• Moduł II: Galeria sztuki – Cyrklem malowane
Uczniowie klasy 6c na zajęciach z matematyki dowiedzieli się, jak piękny może być okrąg, jakie kryje w sobie możliwości do tworzenia pięknych wzorów. Przypomnieli sobie pojęcie symetrii, poznali, czym jest mandala, skąd się wywodzi i czego jest symbolem. W efekcie stali się młodymi specjalistami od rysowania mandali tworząc je od zera, wykazując się przy tym kreatywnością, umiejętnością skupienia i cierpliwością.
Efekty pracy uczniów TUTAJ
Katarzyna Bednarek
Więcej...
Uczniowie naszej szkoły przyłączyli się do akcji
Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta”.
Na zajęciach świetlicowych klasa 2c wysłuchała wierszy związanych tematycznie z Dniem Zadusznym. Kilka z nich pojawiło się na gazetce obok prac plastycznych wykonanych przez uczniów kredkami lub farbami.
Uczniowie klasy 2d podczas zajęć edukacyjnych dowiedzieli się czym jest tradycja Zaduszek. Następnie samodzielnie narysowali, pokolorowali i przykleili znicze, które utworzyły plakat przypominający o tym dniu.
Klasa 3e w ramach akcji przygotowała podczas zajęć opis wspomnień, jak w ich domach pamięta się o bliskich, którzy już odeszli. Uczniowie opisali jak spędzili Dzień Wszystkich Świętych oraz narysowali ilustracje do swoich wspomnień.
Klasy 2b, 2c oraz 2d z wychowawczyniami wybrały się na Sołtysowice pod pomnik pamięci ofiar terroru hitlerowskiego upamiętniający więźniów obozu pracy przymusowej z lat 1939-1945. Uczniowie dowiedzieli się dlaczego powstał ten pomnik oraz zapalili symboliczne znicze.
W ramach programu "Szkoła pamięta", uczniowie klasy 2a podczas zajęć świetlicowych, odbyli wirtualny spacer po Cmentarzu Powązkowskim. Został zaprezentowany film pokazujący zabytkową nekropolię. Uczniowie poznali historię powstania cmentarza, zwrócili uwagę na nazwiska osób tam pochowanych, dowiedzieli się kto spoczywa w Alei Zasłużonych.
Uczniowie klasy 2f podczas zajęć świetlicowych zapoznali się z tradycjami związanymi z Dniem Wszystkich Świętych oraz Dniem Zadusznym. Każdy uczeń wykonał pracę plastyczną przedstawiającą znicz dedykowany bliskiej osobie, która odeszła.
Uczniowie klasy 2a wraz z wychowawczynią wybrali się na Cmentarz Osobowicki, gdzie pod pomnikiem pamięci ofiar terroru komunistycznego z lat 1945-1956 na znak pamięci zapalili symboliczne znicze.
W ramach akcji SZKOŁA PAMIĘTA klasa 1F i 1E dowiedziała się: czym jest rekonstrukcja historyczna - na przykładzie fragmentu filmu harcerskiego Gotowy z nami staniesz (od 10:58 do 13:53), z udziałem dzieci w wieku uczestników tych zajęć. Omówiliśmy fragment filmu, zawracając uwagę m.in. na różnice w ubiorze dzieci kiedyś i dziś, porównaliśmy też jakość szmacianej piłki, którą chłopcy grali do jednej bramki.
Chętni uczniowie opowiadali o pamiątkach rodzinnych, m.in. list od pradziadka, stary motor wujka rozłożony na części, album ze zdjęciami dziadka, lalki mamy, stara wielka maszyna do szycia prababci, pistolet dziadka, przepis na pierniczki przekazywany z pokolenia na pokolenie, książka kucharska babci.
1F stworzyła plakat (metodą burza mózgów) jak pielęgnować pamięć o ludziach, sytuacjach, przedmiotach.
Uczniowie byli zaangażowani w zajęcia, szczególnie spodobała im się koncepcja wykonania przez ich rówieśników filmu pełnometrażowego, co skłania nas do inspiracji i motywuje.
W świetlicy rozmawialiśmy o polskich tradycjach, patriotyzmie czym jest dla nas Polska. Na mapce Polski rysowali rzeczy które najbardziej kojarzą im się z Polską. Na zakończenie oglądaliśmy film krótkometrażowy animowany o historii Polski .
25.11.2022r. klasa 2e wraz wychowawcą i dwiema nauczycielkami odwiedziła Cmentarz Osobowicki. Pod pomnikiem ofiar zbrodni katyńskiej klasa zapaliła znicze. Uczniowie poznali również historię powstania cmentarza. W Alei Zasłużonych zapalone zostały znicze min. przy śp. Władysławie Sidorowiczu, śp. Stanisławie Szozda oraz śp. Antonim Gucwińskim. Dodatkowo uczniowie zapalili znicz przy grobie śp. Małgorzaty Kafel – nauczycielki z naszej szkoły. Był to dla uczniów czas refleksji i zadumy.
Informujemy, że w dniu 31.10.2022 r (tj. poniedziałek) sekretariat szkoły będzie NIECZYNNY
Szanowni Państwo,
W jaki sposób przekazać zebrane kupony (Talenciaki) naszej szkole ?
Są trzy drogi:
1. Zeskanować kod QR, który znajduje się na Talenciaku.
2. Wejść na stronę szkoly.lidl.pl i tam przepisać kod alfanumeryczny KLIKNIJ TUTAJ
3. Przekazując Talenciaki fizycznie w naszej szkole wrzucając do specjalnego pudełka, które znajduje się przy wejściu do szkoły u Pani Woźnej.
Zachęcamy Wszystkich do udziału w akcji i wsparcia naszej szkoły!
Nasza szkoła dołączyła
do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego
„(Nie)zwykła matematyka”!
w rozwiązywaniu zadań, umiejętne wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce oraz pogłębienie umiejętności planowania i odpowiedzialności za wykonywane zadanie.
Uczniowie klas 4a, 4b, 5a, 5b, 5c, 5d, 5e, 6c, 6e oraz 8a, 8c i 8f razem z Panią Katarzyną Bednarek, Panią Anną Pussty i Panią Ewą Remiszewską-Kaletą będą zgłębiać tajniki matematyki wykonując ciekawe projekty.
Pierwsze relacje już wkrótce :)
- Jesteś tutaj:
-
Start
- AKTUALNOŚCI
.jpg)
