.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
#LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości
2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z tej okazji uczniowie klasy 8d przygotowali przedstawienie, w którym pokazali kilka chwil z życia osoby ze spektrum autyzmu. Zwrócili uwagę na to, że osoby z autyzmem, tak jak my wszyscy, potrzebują AKCEPTACJI, ZROZUMIENIA i PRZYJAŹNI. Pokazali nam, że drobne akty ŻYCZLIWOŚCI mogą mieć ogromne znaczenie dla tych, którzy czują się wykluczeni. Przypomnieli nam, jak ważna jest EMPATIA i ZROZUMIENIE w budowaniu relacji z osobami z autyzmem. Zwrócili uwagę na to, że razem możemy stworzyć świat, w którym każdy będzie czuł się AKCEPTOWANY i ZROZUMIANY.
Aparat i statyw zakupiono w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Dziękujemy za pomoc Pani Paulinie Libigockiej-Marszołek i Panu Mirkowi.
Elżbieta Białowąs-Rejek, Dorota Błaszczyk, Katarzyna Kłysz, Anna Stachera-Rachwał
Szanowni Rodzice, Opiekunowie przyszłorocznych Pierwszoklasistów!
Szczegółowy harmonogram i terminy rekrutacji do klas I w roku szkolnym 2025/2026 opublikowane są na stronie internetowej rekrutacje.edu.wroclaw.pl
|
Postępowanie rekrutacyjne do szkół, które dysponują wolnymi miejscami
|
Data rozpoczęcia
|
Data zakończenia
|
|
Złożenie wniosku lub zgłoszenia w formie elektronicznej wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
|
28.03.2025
od godz. 12:00 |
01.04.2025
do godz. 15:00 |
|
Podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych
|
09.04.2025
od godz. 14:00 |
|
|
Złożenie w systemie ewentualnej rezygnacji z miejsca w szkole podstawowej, do której zakwalifikował się kandydat
|
09.04.2025
od godz. 14:00 |
10.04.2025
do godz. 14:00 |
|
Podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych
|
11.04.2025
od godz. 12:00 |
|
|
Powiadomienie szkoły obwodowej o spełnianiu obowiązku szkolnego w innej szkole
|
niezwłocznie
|
|
Zachęcamy do odwiedzania strony internetowej: rekrutacje.edu.wroclaw.pl na której znajdziecie Państwo
szczegółowe informacje m.in. nt. kryteriów rekrutacyjnych oraz odp. na wiele pytań dot. rekrutacji.
Rekrutacja odbywa się przy pomocy systemu teleinformatycznego.
Rodzice korzystają z systemu poprzez stronę rekrutacje.edu.wroclaw.pl
#LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości
Uczniowie pierwszej klasy powitali Pierwszy Dzień Wiosny bardzo radośnie. Ubrali się na zielono i z zielonymi elementami, odśpiewali wspólnie piosenkę o maszerującej wiośnie machając samodzielnie przygotowanymi kwiatami oraz wykonali kolorowe, wiosenne plakaty.
Pierwszoklasiści pamiętają również, że 21 marca to nie tylko wiosna, ale również bardzo ważny dzień – Światowy Dzień Zespołu Downa. Uczniowie na znak solidarności i akceptacji osób z Zespołem Downa ubrali kolorowe skarpetki, obejrzeli filmy edukacyjne, przygotowali prace plastyczne.
To był dzień pełen wrażeń.
Wszystko udało nam się udokumentować za pomocą aparatu kupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Pierwszoklasiści wiedzą, że warto dbać o zdrowie, dlatego też samodzielnie zasadzili korzeń pietruszki i podjęli się wyzwania jakim jest wyhodowanie natki. Pietruszki w doniczkach rosną pod czujnym okiem młodych, klasowych ogrodników, którzy każdego dnia dbają o nie najlepiej jak potrafią. Pozostaje więc czekać na plony i pierwsze zbiory.
W ostatnich dnia polonistyczna sala lekcyjna numer 31 zamieniła się w prawdziwy grecki teatr! Zabawę rozpoczęła doświadczona już w występach klasa 6c, która przygotowała wyjątkowe przedstawienie oparte na losach pięknej Ariadny i dzielnego Tezeusza. Nie zabrakło niebezpiecznego minotaura i poplątanego labiryntu! Na uwagę zasługiwał również bogaty wachlarz rekwizytów, iście z prawdziwego zdarzenia – i tu musicie nam uwierzyć na słowo! :)
W ślad za szóstakami, bardzo ochoczo zresztą, podążyły klasy 5a i 5b. Pierwsza z wymienionych klas przypomniała wszystkim zebranym historię początku świata, w którą uparcie wierzyli Grecy. Widownia miała okazję przekonać się, że dla ciasteczek – koniecznie tych z posypką – można zrobić i poświęcić naprawdę wiele. ;) Klasa 5b skupiła się na odtworzeniu losów wojowniczego Herkulesa, który nie wystraszył się lwa nemejskiego, bezlitośnie pustoszącego najbliższą okolicę. Choć wyrocznia delficka bezradnie łapała się za głowę, na całe szczęście wszystko dobrze się skończyło! Każde z przedstawień zakończyło się QUIZEM, który miał na celu wyłonić MITOLOGICZNEGO MASTERA. Wystarczyło uważnie śledzić wydarzenia na scenie, aby móc wykazać się wiedzą i zdobyć odznakę.
Młodzi aktorzy stanęli na wysokości zadania! Udowodnili swoim zaangażowaniem i kreatywnym podejściem, że mitologia może być całkiem niezłą zabawą! :) Była to świetna okazja, aby w atmosferze uśmiechu bystrzaki mogły rozwijać swoje talenty, pokonywać własne słabości i…lepiej zapamiętać mity. W końcu to nie taka prosta sprawa występować przed szeroką publicznością, prawda?
Bardzo DZIĘKUJEMY wszystkim zaproszonym Gościom za obecność! :)
#LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości
Uczniowie klasy 1d zapraszają do obejrzenia animacji poklatkowej pod hasłem „Jak wyhodować własną natkę pietruszki?”, którą przygotowali w ramach działań związanych z promocją zdrowia.
Do przygotowania animacji wykorzystano aparat zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
.jpg)
