#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Uczniowie klas 3b, 3c, 3d oraz 3e w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Klasa w Terenie” zrealizowali zadanie numer 4 pod hasłem wyjście w ciekawe miejsce. Swój pobyt poza terenem szkoły udokumentowali na fotografiach, co można zobaczyć w zmontowanym filmie klikając w poniższe zdjęcie. Do stworzenia filmu wykorzystano aparat, dyktafon oraz oprogramowanie do montażu filmów zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Wszelkie zdjęcia zamieszczane na stronie są własnością Szkoły Podstawowej nr 20 im. Orła Białego we Wrocławiu. Ich kopiowanie i wykorzystywanie bez zgody dyrekcji SP 20 oraz rodziców dzieci znajdujących się na zdjęciach i filmach jest zabronione.
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Uczennice klas czwartych i piątych rozpoczęły zajęcia krawieckie od zapoznania się z zasadami BHP, oraz wyposażeniem pracowni, które zostało zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Dziewczyny poznały funkcje maszyny oraz jej standardowe wyposażenie. Rozpoczynając swoją przygodę z szyciem, zapoznają się z podstawowymi pojęciami krawieckimi, definicjami najważniejszych części w maszynach, jak również uczą się prawidłowego nawlekania nici.
Przed nami mnóstwo nowych wyzwań i dobrej zabawy. Sami zobaczcie!
Wszelkie zdjęcia zamieszczane na stronie są własnością Szkoły Podstawowej nr 20 im. Orła Białego we Wrocławiu. Ich kopiowanie i wykorzystywanie bez zgody dyrekcji SP 20 oraz rodziców dzieci znajdujących się na zdjęciach i filmach jest zabronione.
W roku szkolnym uczniowie klas 3b, 3c, 3d oraz 3e wraz z wychowawczyniami uczestniczą w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym KLASA W TERENIE. Relacje z realizacji zadań można na bieżąco zobaczyć na naszej stronie internetowej w zakładce LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI do czego serdecznie zachęcamy.
Festiwal odbył się w dniach 22-23.09.2023 r., a w jury zasiadali członkowie zespołu Blue Cafe na czele z Dominiką Gawędą oraz dziennikarzem Radia Wrocław Grzegorzem Chojnowskim.
Gościnnie wystąpił m.in. Kamil Bednarek. Impreza współfinansowana była przez Samorząd Województwa Opolskiego, a Marszałek Województwa Opolskiego objął ją patronatem honorowym.
Przekazujemy Państwu ulotkę przygotowaną przez studentów z Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki. Materiał zawiera najważniejsze informacje dotyczące m.in. przyczyn omdleń, ich charakterystycznych objawów czy sposobów na zmniejszenie ryzyka omdleń.
Nasza szkoła bierze udział w projekcie organizowanym przez firmę Cogito oraz Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego „Program polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych, w tym depresji oraz zapobiegania samobójstwom dla dzieci i młodzieży na terenie województwa dolnośląskiego" , dla dzieci i młodzieży w wieku 10- 19 lat.
Jesteśmy przekonani, że uczestnictwo w tak ważnym projekcie pozwoli zadbać o zdrowie psychiczne uczniów naszej szkoły.
Program Mini UKEMI to nauka bezpiecznego upadania dla uczniów klas 1-3.
UKEMI JUDO – szkoła bezpiecznego upadania to program pilotażowy realizowany przez Polski Związek Judo przy współpracy z Ministerstwem Sportu i Turystyki oraz Europejską Unią Judo.
Program UKEMI JUDO– szkoła bezpiecznego upadania powstał w wyniku obserwacji zachowań dzieci w szkołach podczas zajęć wychowania fizycznego, podczas zabaw na przerwach i w różnych formach aktywności pozaszkolnej (gra w piłkę, jazda na rowerze, na wrotkach i deskorolkach itp.). Doskonale wiemy, że upadki są związane z każdą z tych form aktywności. Zadaniem programu UKEMI JUDO– szkoła bezpiecznego upadania jest to, by były to bezpieczne upadki.
Umiejętność bezpiecznego upadania jest wpisana w cały system szkolenia judo ale wiąże się również z wieloma dyscyplinami sportu uprawianymi przez dzieci - zespołowe gry sportowe, sporty zimowe, kolarstwo, wrotkarstwo, coraz modniejsze jeździectwo no i oczywiście sporty walki. Poprawne wykonywanie padów ma na celu ochronę ćwiczących przed kontuzjami związanymi z różnego rodzaju upadkami.
Cele programu:
1. Wychowawczo-edukacyjny – budowanie pewności siebie, odwagi, systematyczności, nauka umiejętności współpracy w grupie i szacunku dla innych.
2. Wszechstronny psychomotoryczny rozwój dzieci, przyzwyczajenie do ruchu, do zdrowego tryb życia i również ukierunkowanie agresji.
3. Przyswojenie specyficznej wiedzy judo (pady), co umożliwia dzieciom, uniknięcie urazów w czasie zabaw oraz innych sportów i w codziennym życiu.
4. Utwierdzanie i zwiększanie zainteresowania judo jako sportem.
link poglądowy film: (69) Ukemi szkoła bezpiecznego upadania - YouTube
Dlaczego warto ćwiczyć judo w szkole!" link do artykułu”
Judo – korzyści dla zdrowia (luxmed.pl)
Rafał Marcinkiewicz
Rada Rodziców zaprasza przedstawicieli Trójek Klasowych
na pierwsze zebranie w roku szkolnym 2023/2024 w dniu 14 września 2023 o godzinie 17:15.