.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
W tym roku pierwszoklasiści mieli okazję po raz pierwszy uczestniczyć w Światowym Dniu Wody z Polską Akcją Humanitarną w którym już od wielu lat uczestniczy nasza szkoła. Uczniowie dowiedzieli się wiele na temat dostępu do wody w aspekcie globalnym, a także o wodzie wirtualnej i tym co robić, aby naprawdę ją oszczędzać nie tylko zakręcając kran podczas mycia zębów.
Szkoła Podstawowa nr 20 im. Orła Białego we Wrocławiu, zaprasza wszystkie świetlice szkolne z Wrocławia, na konkurs plastyczny.
Co trzeba zrobić? GRĘ PLANSZOWĄ, wpasowaną w tematykę konkursu.
Regulamin i szczegóły znajdziecie na plakacie.
#LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości
2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z tej okazji uczniowie klasy 8d przygotowali przedstawienie, w którym pokazali kilka chwil z życia osoby ze spektrum autyzmu. Zwrócili uwagę na to, że osoby z autyzmem, tak jak my wszyscy, potrzebują AKCEPTACJI, ZROZUMIENIA i PRZYJAŹNI. Pokazali nam, że drobne akty ŻYCZLIWOŚCI mogą mieć ogromne znaczenie dla tych, którzy czują się wykluczeni. Przypomnieli nam, jak ważna jest EMPATIA i ZROZUMIENIE w budowaniu relacji z osobami z autyzmem. Zwrócili uwagę na to, że razem możemy stworzyć świat, w którym każdy będzie czuł się AKCEPTOWANY i ZROZUMIANY.
Aparat i statyw zakupiono w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Dziękujemy za pomoc Pani Paulinie Libigockiej-Marszołek i Panu Mirkowi.
Elżbieta Białowąs-Rejek, Dorota Błaszczyk, Katarzyna Kłysz, Anna Stachera-Rachwał
#LaboratoriaPrzyszlosci #LaboratoriaPrzyszłości
Uczniowie pierwszej klasy powitali Pierwszy Dzień Wiosny bardzo radośnie. Ubrali się na zielono i z zielonymi elementami, odśpiewali wspólnie piosenkę o maszerującej wiośnie machając samodzielnie przygotowanymi kwiatami oraz wykonali kolorowe, wiosenne plakaty.
Pierwszoklasiści pamiętają również, że 21 marca to nie tylko wiosna, ale również bardzo ważny dzień – Światowy Dzień Zespołu Downa. Uczniowie na znak solidarności i akceptacji osób z Zespołem Downa ubrali kolorowe skarpetki, obejrzeli filmy edukacyjne, przygotowali prace plastyczne.
To był dzień pełen wrażeń.
Wszystko udało nam się udokumentować za pomocą aparatu kupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Pierwszoklasiści wiedzą, że warto dbać o zdrowie, dlatego też samodzielnie zasadzili korzeń pietruszki i podjęli się wyzwania jakim jest wyhodowanie natki. Pietruszki w doniczkach rosną pod czujnym okiem młodych, klasowych ogrodników, którzy każdego dnia dbają o nie najlepiej jak potrafią. Pozostaje więc czekać na plony i pierwsze zbiory.
.jpg)
