#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Kolejna część listopada była pracowita i owocna. Dziewczyny na podstawie szablonu, samodzielnie dobrały materiał oraz stworzyły wykrój z którego powstał portfel. Poprzez dobór materiałów, każda uczennica ma możliwość wyrażania siebie. Niektóre z dziewczyn, pierwszy raz korzystały z żelazka, które w pracowni krawieckiej jest nieodzownym elementem. Każdy portfel jest zapinany na ozdobne napy, co wiązało się z poznaniem nowego przyrządu, jakim jest napownica. Całość została zszyta, maszyną zakupioną w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Wszystkie prace możecie zobaczyć na poniższych zdjęciach – wyszły cudnie. Kolejny projekt będzie już w klimacie Świąt Bożego Narodzenia, czekajcie na efekty.

IMG 20221201 WA0000

 

 

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

W środę 30 listopada, klasa 1e podczas zajęć świetlicowych obchodziła Andrzejki. Z tej okazji, uczniowie bawili się przy muzyce, która mogła być odtwarzana dzięki sprzętom zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Dzieci przygotowały różnorodne wróżby, smakołyki oraz uczestniczyły w zabawach tanecznych. Dla większości uczniów było to wydarzenie, które obchodziły pierwszy raz, zatem emocji nie brakowało. Ten dzień, pozostanie w pamięci dzieci na długo.

IMG 20221207 WA0001

 

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Szkolne Koło Dziennikarskie wykorzystując kamerę zakupioną w ramach programu Laboratoria Przyszłości nagrało film z okazji Dnia Życzliwości.
Czym tak naprawdę jest życzliwość? Wystarczy kliknąć w poniższy kadr i się przekonać. Warto zobaczyć ten film!
Dzien Zyczliwosci

 

Gratulujemy naszej uczennicy Marii Bławat z klasy 6a sukcesu w konkursie plastycznym pt. "Bartoszewski".

Organizatorem jest Liceum Ogólnokształcące nr XII im. Bolesława Chrobrego we Wrocławiu.

ROK 2022 to ROK WŁADYSŁAWA BARTOSZEWSKIEGO. Cieszymy się, że i nasza szkoła tym akcentem dołączyła się do obchodów.

Maria Blawat

 

16 listopada 2022r. w naszej szkole przeprowadzone zostały w klasie 8f innowacyjne zajęcia edukacyjne wykorzystujące w nauczaniu metodę CLIL (Content and Language Integrated Learning). Metoda ta dotyczy zintegrowanego kształcenia przedmiotowo – językowego opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego.
Temat lekcji matematyki brzmiał „Der Satz des Pythagoras” (Twierdzenie Pitagorasa). Uczennica Julia Kofman opracowała wcześniej słowniczek polsko-niemiecki zawierający słówka przydatne do lekcji CLIL. Materiały i pomoce dydaktyczne opracowane zostały z wykorzystaniem platformy
Wordwall oraz narzędzi Discovery Education's Puzzlemaker.
Uczniowie byli bardzo skoncentrowani na pozyskiwaniu merytorycznych informacji
wykorzystując swoje umiejętności językowe.

Zajęcia miały charakter otwarty. Moim gościem była Pani Elżbieta Białowąs-Rejek.

Serdecznie dziękuję Pani Edycie Ćwiklik za współpracę przy przedsięwzięciu.
Uczniowie czynili bowiem wcześniej przygotowania do lekcji metodą CLIL na swoich zajęciach z języka niemieckiego.

Pani Edyta Ćwiklik wprowadziła nowe słownictwo związane z twierdzeniem Pitagorasa w formie quizów (platforma Educaplay), wykreślanek i piosenki „Der Satz des Pythagoras”.

Zdjęcia z tych wydarzeń TUTAJ

Katarzyna Bednarek

Strona 26 z 75